تطوير الأعمال من خلال تطوير وتعدد المهارات

نحن في زمن مثير للإثارة من التطور في اقتصاد الشرق الأوسط. إنه الوقت الذي يجب فيه على الشركات والحكومات النظر إلى تأمين مستقبلها ومستقبل موظفيها. في هذا المقال من الناشر الوطني، تكتب سمر صايغ: "مع تعثر الاقتصاد العالمي بنقص المهارات والعمالة، بما في ذلك هنا في الشرق الأوسط، تُعطى الأولوية للمهارات التي تمكن استراتيجيات التحول".

كمستشار تحول، أعتقد أن السرعة في الأعمال هي الاستراتيجية على المدى الطويل للنجاح الاقتصادي والاستدامة، حيث تُبنى المؤسسات على محركات للاستمرار في الابتكار والنمو.

تحويل "قوة العمل" إلى قاعدة مواهب مُستقبلة من خلال الاستثمار المستمر في تطوير المهارات وتعدد المهارات، يمكن أن يحوّل الشركات إلى منظمات تعليمية. وهذا يخلق البيئة المناسبة للابتكار.

يقول بيتر سينغ، المحاضر الأكبر البارز في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ومؤلف كتاب "الانضباط الخامس: فن وممارسة المنظمة التعليمية"، إن المنظمة التعليمية هي "منظمة تسهل التعلم بين أفرادها، لتحويل أنفسهم باستمرار، وبالتالي المنظمة بأسرها".

في الأخبار الوطنية، تكتب سمر صايغ: "مع تعثر الاقتصاد العالمي بنقص المهارات والعمالة، بما في ذلك هنا في الشرق الأوسط، تُعطى الأولوية للمهارات التي تمكن استراتيجيات التحول".

من بين الانضباطيات الخمسة التي يركز عليها، انتباه الشخصية وتعلم الفريق:

الانتباه الشخصي هو عندما يسعى الفرد باستمرار إلى النمو الشخصي والتعلم لإنتاج النتائج التي يبحث عنها

تعلم الفريق هو الانضباط الذي يتم من خلاله جمع الانتباه الشخصي ورؤية المنظمة المشتركة

لبناء كثافة المواهب والتميز الفريقي، وتشكيل فرق متحركة وتعاونية وفريق قيادة ملهم يتطلب الاستثمار في تطوير المهارات وتعدد المهارات. يمكن أن يُطوّر هذا الاستثمار المواهب المحلية، ويزيد من قدرة المؤسسة على جذب أفضل المواهب على الصعيدين المحلي والعالمي.

توفير فرص تطوير شخصية وفريقية متقدمة ومستمرة، في قلب الأعمال، يمكن أن يحولها إلى منظمات تعليمية.

يجب على فرق الموارد البشرية والمواهب التركيز على نقاط قوة موظفيها. عندما تتجه المؤسسات نحو السرعة في الأعمال، يميلون إلى نقل أصولهم بعيدًا عن العمل غير الضروري للقيمة المضافة. وبالتالي، يصبح من الضروري للمؤسسات استخدام المواهب المتاحة بحكمة. لتطوير أولئك الذين لديهم الإمكانات الكبيرة للنجاح من خلال التدريب والتوجيه.

تحتاج الشركات إلى قادة ماهرين يمكنهم التعرف على مجموعات المهارات الفردية بين قوتهم العاملة وتخصيص خطط تطوير وفقًا لذلك.

يجب على القادة التركيز على تطوير الشخصية والفريق في مجالات الأعمال التقدمية.

يحتاج القادة إلى التعرف على الفجوات في مجموعات مهارات فرقهم والتعاون مع فريق الموارد البشرية لبناء برامج تدريب وتوجيه متقدمة.

"رؤية السعودية 2030 ورؤية الإمارات 2031 تحددان هدفهما في خلق قوى